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启航学员故事-成绩平平如何获得TOP10 offer

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启航学员故事-成绩平平如何获得TOP10 offer

发布日期:2021-04-12 作者:NIES启航国际 点击:


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学员背景:


启航学员真实名校OFFER

中外合资大学—应用数学—林同学


GPA:3.2+

TOFEL:100

GRE:328

录取院校:Johns Hopkins University

入学时间:2021Fall

进入规划体系时间:2019年11月


咨询规划阶段


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林同学是位很阳光的男生,初印象有些腼腆,原以为是个内向的大男孩,

但从一次次的沟通中发现了他的坚毅和领导能力。爱好旅行和音乐,聊起

天来总觉得非常舒畅,脸上总挂着灿烂的笑容非常治愈。



经过多次的沟通后,老师从申请的流程,录取的标准,申请的软性准备等

等进行了有针对性的建议,规划老师很快给林同学做了个性化的时间规划

和背景提升方案,让林同学知道了努力的方向和自己的各个阶段的目标和

任务,于整体的申请有了很清晰和深入的了解,从而提升了他的准备效

率,为之后申请工作的顺利展开打下了很好的基础。



由于准备规划时间比较紧,语言成绩和GRE都需要入手准备,老师都是一

对一的进行语言课程学习,学习计划精确到每周每日,作业任务也是每日

布置到群内。托福从首考得89分顺利冲上100+。




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选校阶段



在选校方面,林同学对各个学校没有全方位的了解。但他希望能够择优录取。

所以老师在选校时多次的和林同学沟通,详细讲解综合类院校和文理学院的

优势和学校推荐。



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(选校规划表)



无论从院校特点,所在城市,学校规格,师生比例,
录取率等等横向纵向对比,让林同学对学校选择上面做到心里有数。


文书阶段



为了能够制作出平凡经历中的出彩文书,文书老师和申请老师成为了关键

指导人物。起初先以文书老师对学生通过语音沟通和列举案例的方式为林

同学介绍文书撰写思路,并对之前素材中出彩部分进行扩展和总结,让学

生理顺文书架构。在申请前夕,老师针对林同学的实习经历写一些精彩片

段,从中找出不同故事能够体现的性格特点。



文书永远不是千篇一律的,都是带有个人色彩的,赤橙红绿青蓝紫,或者

兼容百纳的大地色等等。每个人也都是独一无二的,所以写文书的过程,

其实也是审视自己的过程,然后通过文书内容可以更好的帮助申请者展现

自己亮点,从而获得青睐。



文书老师对文书初稿进行反复的修改补充,一篇好的文书永远也不是一次

成稿,都是经过了无数次的打磨和建议之后才等到最终的成稿。



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林同学的好心态和持久的战斗力就是取胜的重要法宝,在修改文书的过程

中,因为申请老师、文书老师以及林同学三人分别在3个城市,


为了兼顾林同学上课时间,申请老师和文书老师顶着熬夜讨论至凌晨是常

有的事。




网申阶段




每年的申请季不但要有优秀的文书,网申的正确填写和提早提交也为录取

院校起了至关重要的作用。往往因为小小失误而与名校录取失之交臂的事

件也是不胜枚举。所以耐心细致的网申工作也是必不可少的。林同学的申

请老师细心负责,填好网申后第一时间约学生沟通每一项item,确保网申

提交顺利进行。




剩下的工作就是坐等offer收入囊中,生活不会辜负每一个努力的人,

获取世界TOP10约翰霍普金斯OFFER!




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(offer展示)



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本文网址:http://www.navigatorsedu.com/news/618.html

关键词:约翰霍普金斯offer,启航国际留学,规划一对一

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